主持人：各位网友大伙好！欢迎来到新浪嘉宾聊天室，这边是由新浪考试和华夏大地教育网为大伙联合推出的十月考试名师面对面的活动，今天请到是英语辅导老师高伟老师，大家先请高伟老师讲一讲考试前需要注意的地方与应该注意的要点，先请老师讲一下。
高伟：主持人好，全国各地各位考生大伙好！十月份的考试又要开始了，对于学生来讲备战考试，这个备战是很痛苦的过程，不少人既期盼快点考完得了，还有人就算拖一两天还能多看几个单词，大伙在备考当中或许会出现一些问题，今天很荣幸在此对英语进行交流。有的人提出单词的问题，单词背不上来，或者英语单词太多，我建议大伙扎扎实实地在每一课英语学习之前先学单词词组再学习课文。你把单词背一背，背时既能够采取英语读音的规则去背，也可以用汉语拼音的办法试着去背一背，还可以针对课文当中你不认识这个单词去背一背，应该是有肯定收成的。
考试当中单词的给分并不占太大的比率，单词的得分和失分对学员来讲不要看得太重，譬如单词给你一个字母，后面叫你去填，不少学员填不过来，不是没背过，而是考试紧张忘了，你不要失望，这不会说不记一个单词就考不好，可以多做一些训练，譬如语法的训练和阅读理解来扩充词语，这里需要提醒考生注意的是考试的重点放在词组的搭配上，而不应该简简单单放在一个单词的拼写上，如此做才能有些放矢，在短短的过程当中要摸清考试的脉络，你总是说如何过关，你要搞了解为何考你，才了解如何考试，你等着其他人考你是不可以，你把老师的脉络摸清了，考试的脉络也摸清了。
关于语法的学习，已经介绍很了解了，在华夏教育网也讲得非常了解了，近期把书后的语法训练认真做一做，书后还有词语训练可以舍弃掉不做，由于你没时间。同样你有空闲的话，把近两年的语法真题做一下，在语法当中，英语当中得高分是有肯定把握的，由于语法的题没几道，包含词语题和语法题没几道。当然，完形填空和词形转换这两道题牵涉到很多的语法，这里包含历年考试，我重点强调一个词是Whire，我见到这个词后，每年考试跟学生说这个词，在英语一专门学这个，大家不要根据初中和高中的怎么看是在什么什么同时，而是而是连接词，这种词要给予高度的看重。大家发现这两年考试试题当中，特别语法的出题，总是源于教程的原句，前两年25个单元只讲1-20个单元复习就能了，今年上半年的考试试题看见一个趋势，25单元也出现了不少东西了，这时作为学生如何解决呢？也不要那样细的抠课文了，熟读和背课文，这是非常不错的方法，特别是原句出来，一看就反映到是哪课的，讲什么内容，反映到位了，对你就形不成太大的障碍。有时学员要想一想，一个句子出来考你，哪能那样简单，你花了钱考试，人家要绕几个弯，这句子或许会牵涉到实态的问题，还有语态的问题，还有词组搭配的问题，这个题要拐三个弯，钱就花得值了，不然就亏了。我重点强调一下介词搭配的问题，介词的使用方法非常重要，一是本身的使用方法，还有和其他词的搭配，譬如名词、形容词的搭配，无论英语一还是英文二，走向很多，特别介词搭配，如何考呢？介词后面用动名词，用动名词是其一，里面当中还包含意思在里面用，说起来挺复杂的，其实挺简单你看清句意的前后定义，这是叫你选择，不是叫你写。英语非常人文化，基本是选择。你看不可以就蒙，叫你写如何蒙呢？蒙不了。这部分题，大多数要花一部分时间专门做一个语法的训练，由于语法训练是得高分非常重要的一部分。
再往下一个问题是关于阅读的问题，阅读理解问题相对来讲都是给分比重大的，学员要认真理解。阅读理解时，强调的是要清题目，不要模模糊糊，问这个，掉过头来找，要看清人家是如何问的，问的是什么，然后要划出问题当中最重要的词语包含词组，可能还有人名和地名，你掉过头来立刻回到原文根据段落的顺序找刚刚划的人名、地名在原文当中首次出现的地方。英语当中，词组和单词出现的句子通常根据段落的顺序出来的，而不是打乱段落顺序出来的，对于学员来讲是很容易找的。找到人名、地名和词组在哪的话，看左右两句，答案基本就出来了，而且四个答案要看得很了解，不要上来就像，你要划出来，什么推论可以刨除掉的，要有一个理由。做题要有理由，一上来看着喜欢，那不是考试。特别应该注意的是问题的时候，这四个答案都是是，还是否，假如说什么答案不是选项，假如看成是的话，就做错了，如此就麻烦了。
另外考主旨题的时候，就是叫你概括正段的中心思想，或者取题目，若是第一题的时候，你可以先不做，由于时间是不够的，你要从第二题开始做起，把全文当中的四个题看完将来掉过头再来看一下问题主要的定义是什么。假如还不可以的话如何解决呢？掉过头来看文章的第一段的第一句加上最后一句，包含文章最后一段的第一句和最后一句，如此看的话，文章的主旨败脉络就出来了。假如没时间的话，看原文当中什么词的重复率最高就先给予考虑，这种做法是下瞎猫碰死耗子。
还有一种方法是选词最长的，我说的意思并非什么题都选最长的，这是考英文，不是考数学。
再有就是词形转换的问题。介词后面跟动名词的，简单的不说，譬如TO后面用的，不要简单的说or、of后面加一个动名词，对于to不定式的是符号，应该用原形来表现，真的考试是to后面出一个横线，哪那样了解出现原形，这时是介词的使用方法，用的是动名词的形式。词形转换当中有一题必考，是比较级使用方法，肯定在完形填空使用方法，在完形填空考试的时候，要看这句话是不是有Thoy，要看这个词是副词还是什么词，这是一个问题。第二，若是比较级，能简单的考你这个词加一个er或者以er结尾的吗？一定不是，一定是三级以上的，more或者最高级mores，不是简简单单考一个er，没那样了解。还有把一个词变形容词或者副词，譬如ly，这个时候要看了解这个词本身在这个句子里所做的成份是什么。在词形转换时，第一应该注意这几个问题，第二，有的句子是书上的原句，大伙做起来一个是比较熟知，相对起来剖析句子的成份，书上出来原句出来更容易一点，所以还是那句话，要熟知你们的教程，A课文、B课文什么要紧，相对是A课文要紧，不是说B课文没，B课文是扩展词语量。A课文做到熟读，B课文后面的训练做一下就能了。这个联系特指的就是翻译部分，翻译对大伙来讲确实比较难，大伙在备考当中第一要把书后面的A课文、B课文的翻译训练，你给耐心的、脚踏实地的做完，不需要全部做对，也不需要全部背下来，由于你背不下来，更不需要忙东忙西的抄这个抄那个，觉得抄写加深印象，其实不是，如此做挺累的，做到什么程度呢？大概其句子了，所谓的大概其就是对这段文章要有大概的印象，你翻这段内容看不明白，对大多数的句子要看准确，譬如词组表达不准确、单词拼写忘了这没关系，只须你理解、充分达到了我所需要的水平就能给分。拿草稿纸，把单词根据中文的成份一个一个的放进来，放进来将来，是否这句话需要被动，这句话是不是要移动，调整一下句子的顺序，看了解了，立刻就能干了，翻译时不要害怕，这个词翻译不了没关系，找一个相近的词替代，别说这个词翻不出来，就卡住了，就要做这个，这对你一点没好处。
